EMI 課堂開場超關鍵！前幾分鐘定調整堂課的氛圍與專注力！老師別怕卡關，這支影片教你：解開開場焦慮、學會4招破冰策略、建立教學自信 、一開口就吸引學生 不管是直接切入、提問、安排流程還是說趣事，句型＋語言全都幫你準備好了！讓你的第一句話，成為學生難忘的第一印象！

EMI課堂上最常聽到的不是學生的聲音，而是……沉默？提問卡住、學生不敢回應、回答沒火花? 本集帶你破解「問題的問題」： 如何問出有深度又不嚇人的問題、學生問你問題時該怎麼回才不尷尬、鼓勵學生提問的實用句型 、「question」和「problem」差在哪？別再說錯啦！ 還有超實用的 5W1H 模板、加深/轉向提問句，教室從此不再冷清，讓學生動起來，就從會問、會回開始！

你是否也曾在 EMI 課堂卡在「I agree… 然後呢？」只會說 "I agree" / "I disagree"，學生覺得老師沒想法？這集影片教你：表達「完全同意」、「部分同意」、「委婉不同意」、用 softening words，讓拒絕更有禮貌、釐清 "don’t agree" vs. "can’t agree" 的語感差異、自然引導學生討論、提升思辨力！從會點頭，到會說出立場！

在 EMI 教學現場，是不是常有學生點頭，卻其實一臉「蛤？」？ 講得太簡單怕學生覺得沒內容，講得太專業又怕他們聽不懂…該怎麼辦？本集影片教你 三個實用又簡單的說明技巧，包括： 如何定義關鍵術語讓學生跟上節奏、如何用自己的話重述課本內容、如何巧用比喻幫助理解抽象概念，無論你是教醫學、工程、設計或人文，這些方法都能幫助你在 EMI 課堂中建立更清楚的教學溝通，提升學生的理解與參與度！

老師們有沒有這種困擾？ 講到最後幾分鐘，時間眼看快結束，腦海卻還在思考該怎麼收尾，結果不是匆匆結束、就是講到下課鈴響還停不下來？其實，課堂結尾也是教學關鍵之一，能有效幫助學生鞏固學習重點，對你的課留下深刻印象。 本支影片教你「完美收課四步驟」：宣布課程進入尾聲、總結關鍵、預告下堂課內容 、優雅結束，給學生體貼的結束感 別再讓下課變成「老師的尷尬時刻」或「學生的逃命時刻」！現在就學會專業又溫暖的收課技巧吧～