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七月場次 ‧ 線上講座：AI × EMI 未來發展

對談焦點：AI in bilingual policy、AI tutors、global EMI research

講者一：國立政治大學 呂欣澤教授
簡介：https://ici.nccu.edu.tw/PageStaffing/Detail?fid=14219&id=5774

講者二：臺灣師範大學 許庭嘉教授
簡介：https://all.tahrd.ntnu.edu.tw/pages/about/about_1.html

特別來賓：UNSW Sydney Prof. Andy Gao
簡介：https://www.unsw.edu.au/staff/andy-gao

焦點一：當EMI程式設計課遇上AI，非母語講師真的完了嗎？

生成式AI正在改變EMI課堂中的學習方式，也重新挑戰教師對教學設計與評量方式的思考。本講題將以全英語程式設計課程的教學實踐為例，分享回歸石器時代的課程設計下，學生如何使用AI、學習分析所呈現的學習歷程與成效，以教學評鑑結果。講題也將探討EMI課堂中的語言互動，當學生的英文能力優於教師時，課堂反而形成以程式語言交換自然語言的共學模式。最後，將比較本籍生與外籍生在AI使用、課堂參與及學習策略上的差異，分享一位非英語母語教師在AI時代EMI程式設計課堂中的成長經驗。

焦點二：AI-Supported EMI

This talk examines how Artificial Intelligence (AI) is reshaping English-Medium Instruction (EMI) by moving beyond its traditional focus on language proficiency toward a more process-oriented and adaptive learning environment. Rather than positioning AI as a simple writing or translation tool, the presentation highlights its role as a learning mediator that supports meaning-making, communication, and revision. Through AI-supported scaffolding, such as interactive feedback, reflective practices, and iterative revision, students can more effectively develop their academic communication while reducing language anxiety and increasing their willingness to participate. The talk also addresses emerging challenges, particularly the need to rethink assessment practices in AI-mediated contexts. Key future directions, including AI literacy, human–AI collaboration, and feedback-driven learning design, are discussed to illustrate how EMI can evolve in the AI era. 

活動報名

活動日期：2026 年 7 月 24 日（五）上午 9:00–12:00
活動地點：Google Meet（報名截止後寄送連結）
與會費用：NTD 600（會員打五折 NTD 300）
人數上限：最多 50 人
報名表單連結請見繳費資訊（活動前三天截止）

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